Skills for the Future
Polska
-
Jakie są oczekiwania przedsiębiorców względem sektora B+R?
Uczestnicy warsztatów wymienili następujące uwagi (przyczyny/skutki) związane z tematem:Uczelnie powinny stwarzać dalsze możliwości dla biznesu. Naukowcy powinni informować przedsiębiorców o nowych możliwościach w ich obszarze.Uczelnie powinny stwarzać możliwości kształcenia wykwalifikowanych…
-
Jakie są oczekiwania naukowców i uczelni względem świata biznesu?
Uczestnicy warsztatów wymienili następujące uwagi (przyczyny/skutki) związane z tematem:Biznes powinien wspierać wykorzystywanie wiedzy teoretycznej.Biznes powinien pozostawać w kontakcie z nauką. Przedsiębiorcy powinni jasno wyrażać swoje potrzeby w zakresie kwalifikacji studentów.Biznes powinien…
-
Jakie są oczekiwania naukowców i uczelni względem świata biznesu?
Uczestnicy warsztatów wymienili następujące uwagi (przyczyny/skutki) związane z tematem:Przedsiębiorcy zatrudniają i współpracują głównie ze specjalistami w interesującej ich dziedzinie. Powoduje to trudności absolwentów w wejściu do świata biznesu.Kolejna bariera w biznesie jest związana z…
-
Jakie są główne bariery lub trudności napotykane przez przedsiębiorców we współpracy ze światem nauki?
Uczestnicy warsztatów wymienili następujące uwagi (przyczyny/skutki) związane z tematem:Przedsiębiorcy zatrudniają i współpracują głównie ze specjalistami w interesującej ich dziedzinie. Powoduje to trudności absolwentów w wejściu do świata biznesu.Kolejna bariera w biznesie jest związana z…
-
Jakie są główne bariery lub trudności napotykane przez naukowców we współpracy ze światem biznesu?
Uczestnicy warsztatów wymienili następujące uwagi (przyczyny/skutki) związane z tematem:Główną barierą dla naukowców jest realizowanie programów studiów, nie biorąc pod uwagę potrzeb regionalnych oraz zapotrzebowania na konkretne kwalifikacje. Ta sytuacja pomniejsza wiarygodność uczelni w oczach…
-
Jakie są metody/instrumenty używane przez firmy w celu wymiany informacji i komunikacji z uczelniami?
Uczestnicy warsztatów wymienili następujące uwagi (przyczyny/skutki) związane z tematem:Obie strony posiadają swoje grupy lokalne służące wymianie informacji podczas małych konferencji i zjazdów.Niektóre projekty (głownie wielostronne projekty Erasmus i projekty narodowe) mogą pomóc w nawiązaniu…
-
Jakie są metody/instrumenty używane przez uczelnie w celu wymiany informacji i komunikacji z firmami?
Uczestnicy warsztatów wymienili następujące uwagi (przyczyny/skutki) związane z tematem:Jakie kwalifikacje pracowników są najbardziej pożądane?Jakie są możliwości firmy w zakresie liczby pracowników?Jakie inwestycje są planowane na przyszłość?Jakiej wiedzy praktycznej oczekuje się od absolwentów?Co…
-
Czy przedsiębiorcy rzeczywiście są zainteresowani tworzeniem programów studiów odpowiadających ich potrzebom?
Uczestnicy warsztatów wymienili następujące uwagi (przyczyny/skutki) związane z tematem:Przedsiębiorcy odniosą korzyści z praktycznego wykształcenia przyszłych pracowników.Przedsiębiorcy mogą mieć swój wkład w rozwój praktycznych umiejętności językowych i interpersonalnych przyszłych…
-
Jakie są oczekiwania świata biznesu względem programów studiów wyższych?
Uczestnicy warsztatów wymienili następujące uwagi (przyczyny/skutki) związane z tematem:Programy nauczania powinny zostać poprawione pod kątem potrzeb biznesu w zakresie wiedzy praktycznej, umiejętności interpersonalnych i znajomości języków obcych wśród absolwentów.Modyfikacja programów nauczania…
-
Co naukowcy mógłby robić lepiej, aby ułatwić współpracę z biznesem?
Uczestnicy warsztatów wymienili następujące uwagi (przyczyny/skutki) związane z tematem:Naukowcy powinni przywiązywać większą wagę do dialogu z przedstawicielami biznesu poprzez realizację projektów wspierających biznes.Naukowcy mogliby organizować więcej kongresów w celu upowszechnienia informacji…
