W ramach projektu zostały zrealizowane następujące etapy:

Badanie oczekiwań przedsiębiorców

Ten etap został przeprowadzony w pierwszym kwartale 2010 roku w formie czterech badań krajowych. Celem było określenie podstawowych oczekiwań przedsiębiorstw w stosunku do systemu szkolnictwa wyższego oraz wskazanie niezbędnych działań, które mogą te potrzeby zaspokoić.

Przeprowadzenie Konkursu

Ten etap został przeprowadzony w drugim kwartale 2010 roku. Jego celem było zorganizowanie konkursu wśród instytucji kształcenia wyższego w zakresie najlepszego zaspokajania potrzeb biznesu (pracodawców). Cel ten został osiągnięty w formie otwartego konkursu – „Testujemy Najlepszych. Europejski Konkurs Nabywania Umiejętności” („TEST FOR THE BEST. EUROPEAN SKILLS ACHIEVEMENT CONTEST”) – przeprowadzonego w czterech krajach partnerskich wśród studentów ostatniego roku oraz absolwentów. Test sprawdził, w jakim stopniu studenci/absolwenci spełniają oczekiwania biznesu określone w badaniu. Głównym celem tego konkursu było nie tylko określenie oczekiwań biznesu, ale również promocja tych instytucji, które najlepiej je spełniają.

Budowanie strategii lepszej współpracy

Ten etap jest realizowany od października 2010 roku. Odpowiada on na problem braku postaw sprzyjających współpracy pomiędzy instytucjami kształcenia wyższego a przedsiębiorstwami. Celem jest wsparcie nowego podejścia w zarządzaniu w zakresie kształtowania oferty edukacyjnej.

W ramach tego etapu w czterech krajach partnerskich zorganizowano warsztaty z udziałem przedstawicieli środowiska akademickiego, przedsiębiorców i organizacji otoczenia biznesu. Celem warsztatów było wypracowanie wspólnej oceny współpracy pomiędzy biznesem a nauką. Uczestnicy każdego spotkania zostali również poproszeni o określenie przeszkód we współpracy oraz o zaproponowanie rozwiązań w celu rozwinięcia lepszej współpracy biznesu i uczelni wyższych.

Powyższe kwestie zostały szerzej opisane na Forum.